Klasa na miarę jutra

Mentor rówieśniczy

Mentor rówieśniczy w klasie 7c - nowa funkcja w klasie w trosce o relacje:) W klasie 7c wprowadziliśmy coś wyjątkowego - funkcję Mentora rówieśniczego. Uczniowie zauważyli, że w klasie ważne jest nie tylko to, jak uczymy się poszczególnych przedmiotów, ale także to, jak dbamy o siebie nawzajem i reagujemy, gdy ktoś potrzebuje wsparcia. Kim jest… Czytaj dalej Mentor rówieśniczy

Klasa na miarę jutra, Lubish English

Rozgadaj się

Jak zachęcić uczniów do mówienia? #Creativenglish to pomysły, które pozwolą uczniom praktycznie wykorzystać wiedzę, którą już posiadają. Brak umiejętności użycia tej wiedzy to największa bariera przed mówieniem w prawdziwych sytuacjach życiowych - budowaniem wypowiedzi na różne tematy, prowadzeniem konwersacji, odpowiedzią na zadane pytanie czy w końcu porozumieniem się w języku angielskim będąc za granicą. Jaki… Czytaj dalej Rozgadaj się

Klasa na miarę jutra

Rozpisz się

Jak zachęcić uczniów do pisania w języku angielskim? Poniżej sposób, który świetnie sprawdził się u mnie jeszcze przed pandemią. Na swoim blogu stworzyłam uczniom możliwość wyboru spośród wielu tematów, na które mogą pisać w dowolnym momencie przez cały rok szkolny. Obok zaproponowanego tematu znajduje się formularz, do którego wpisują tekst, który po kliknięciu przycisku WYŚLIJ… Czytaj dalej Rozpisz się

Klasa na miarę jutra

Samodzielna praca pisemna w parach

..."Każdy tradycyjny sprawdzian, to przerwa w procesie uczenia się. A przecież powtórki można robić inaczej, z metodycznego punktu widzenia dużo efektywniej..." - za tymi słowami dr Marzeny Żylińskiej (prekursorki Budzącej się szkoły, autorki książek m. in. "Szkoła na miarę szyta", "Życie to nie wyścigi", "Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi", "Między podręcznikiem a internetem.… Czytaj dalej Samodzielna praca pisemna w parach

Klasa na miarę jutra

Metoda kciuka

Czy możliwe jest zaangażować w proces myślenia w czasie zajęć wszystkich uczniów bez wyjątku? - My przekonaliśmy się, że tak - dlatego chcemy opowiedzieć wam o Metodzie kciuka, którą zaczęliśmy stosować w klasie 4c, jednocześnie rezygnując z tzw. zgłaszania się poprzez podniesienie ręki. Na czym polega nasza Metoda kciuka? Stawiając uczniom pytanie niezależnie czy dotyczy… Czytaj dalej Metoda kciuka