Jak zachęcić uczniów do mówienia? #Creativenglish to pomysły, które pozwolą uczniom praktycznie wykorzystać wiedzę, którą już posiadają. Brak umiejętności użycia tej wiedzy to największa bariera przed mówieniem w prawdziwych sytuacjach życiowych – budowaniem wypowiedzi na różne tematy, prowadzeniem konwersacji, odpowiedzią na zadane pytanie czy w końcu porozumieniem się w języku angielskim będąc za granicą. Jaki jest sens zapamiętywania słówek, skoro nie potrafimy za pomocą nich przedstawić swojego zdania?
#Creativenglish to dość abstrakcyjne pomysły, ale pozwalające na sięgnięcie po słownictwo z każdej dziedziny tematycznej. Jeśli nabierzemy płynności w wymyślaniu odpowiedzi na takie abstrakcyjne tematy, to dużo łatwiej przyjdzie nam użyć języka obcego w realiach życiowych.
Używam tych kart, pracując zarówno z grupami stacjonarnymi 24 jaki i 8 osobowymi oraz na zajęciach online na wstępie lekcji jako ROZGRZEWKA JĘZYKOWA. Zawsze powtarzam uczniom, że „te nasze rozgrzewki na wstępie lekcji, są dużo ważniejsze niż zadania z lukami”, którymi jesteśmy zasypywani w podręcznikach i na egzaminach. To właśnie te rozgrzewki dają szansę uczniom na „rozgadanie się”.
LubishEnglish 