Dążymy do: aktywnego wykorzystania poznanego słownictwa; budowania pewności siebie podczas głośnych wypowiedzi ustnych; kształtowania płynności i swobody wypowiedzi; rozbudzenia kreatywności wypowiedzi; czynnego wykorzystania poznanego słownictwa. Czas na naukę i zabawę: miejsce: sala szkolna/boisko; narzędzia: piłka, maskotka lub inna dowolna rzecz, którą można podawać z rąk do rąk; siadamy lub stoimy w kole; wybieramy dwa tematy,… Czytaj dalej In one direction
Postaw kawę, a w podziękowaniu otrzymasz link do pobrania e-booka wraz z kartami do losowania gry na każdy dzień. Uwielbiane przez dzieci, znane i nieznane, zapomniane i przypomniane, nie wymagające przygotowań gry i zabawy połączone z ruchem i nie tylko. Łatwo je zmodyfikować i dostosować do swoich potrzeb, wieku uczestników i warunków lokalowych. Sprawdzą się… Czytaj dalej E-book – Let’s play
Dążymy do: pamięciowego opanowania wprowadzonych wyrażeń; budowania pewności siebie podczas głośnych wypowiedzi ustnych; ćwiczenia refleksu. Czas na naukę i zabawę: miejsce: sala szkolna; narzędzia: karty obrazkowe/wyrazowe z tematem, który chcemy powtórzyć; w tej zabawie każdy uczestnik może grać indywidulanie ze swoim zestawem kart; w przypadku gdy posiadamy mniejszą ilość zestawów kart, gramy w parach lub… Czytaj dalej Piles!
Dążymy do: aktywnego wykorzystania poznanego słownictwa; budowania pewności siebie podczas głośnych wypowiedzi ustnych; wykorzystania wszystkich zasobów wiedzy zdobytych we wcześniejszych etapach nauki; umiejętności budowania zdań/wypowiedzi; integracji zespołu; ćwiczenia refleksu i właściwej reakcji ruchowej na sygnał słowny. Czas na naukę i zabawę: miejsce: sala szkolna/boisko; narzędzia: karty obrazkowe/wyrazowe z tematem, który chcemy powtórzyć; uczestnicy zabawy siedzą… Czytaj dalej Everybody focus
Dążymy do: aktywnego wykorzystania poznanego słownictwa budowania pewności siebie podczas głośnych wypowiedzi ustnych wykorzystania wszystkich zasobów wiedzy zdobytych we wcześniejszych etapach nauki umiejętności budowania pytań Czas na naukę i zabawę: miejsce: sala szkolna/boisko osoba prowadząca ma na myśli hasło - słowo, a zadaniem pozostałych uczestników zabawy jest odgadnąć, jakie to jest słowo, zadając pytania; osoba… Czytaj dalej 20 questions
LubishEnglish 