Piles!

Dążymy do:

• pamięciowego opanowania wprowadzonych wyrażeń;
• budowania pewności siebie podczas głośnych wypowiedzi ustnych;
• ćwiczenia refleksu.

Czas na naukę i zabawę:

• miejsce: sala szkolna;
• narzędzia: karty obrazkowe/wyrazowe z tematem, który chcemy powtórzyć;
• w tej zabawie każdy uczestnik może grać indywidulanie ze swoim zestawem kart;
• w przypadku gdy posiadamy mniejszą ilość zestawów kart, gramy w parach lub małych grupach;
• każdy uczestnik układa przed sobą karty w postaci stosu tzn. jedna na drugiej;
• osoba prowadząca (nauczyciel lub uczeń) wypowiada w dość szybkim tempie wszystkie wyrazy kolejno jedno po drugim;
• zadaniem uczestników zabawy jest ściągnąć kartę ze stosu w momencie, gdy osoba prowadząca ją wypowie; nie można wyciągać kart ze środka stosu lub ze spodu stosu;
• wygrywa osoba, która jako pierwsza przełoży wszystkie karty ze stosu.